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COMUNICACIÓN ESCRITA

LA COMUNICACIÓN ESCRITA

La comunicación es un fenómeno de suma importancia en la vida del ser humano; la comunicación escrita es un tipo de comunicación que posee el hombre que le permite expresarse a través de un pedazo de papel o por su parte hoy en día puede realizarse por medio de una computadora. En otras palabras se puede describir la comunicación escrita como aquel método que utilizamos para comunicarnos pero de manera escrita; en esta el emisor (individuo que emite el mensaje) elabora diferentes tipos de textos o escritos tales como novelas, obras escritas, artículos periodísticos, cuentos, trabajos investigativos, análisis, entre otros, dado que con ellos busca transmitir su mensaje que puede llegar a un número indeterminado de receptores (personas que aceptan o reciben el mensaje).

La comunicación escrita logra diferenciarse de la comunicación oral gracias a que no está sujeta al tiempo ni al espacio; esto quiere decir que esta comunicación que se establece entre un emisor y un receptor no acontece de manera inminente o inclusive puede que nunca llegue a darse, así dicho escrito perdure hasta la eternidad, y esta es una de las ventajas y provecho de la comunicación escrita que puede catalogarse como permanente dado que no se desvanece u olvida como las palabras, además puede llegar a mucho más personas que la comunicación oral.

Características de la comunicación escrita

Tanto al leer como al escribir, aprendemos nuevos conocimientos, somos capaces de comunicarnos a través del espacio y del tiempo, y propiciamos la reflexión y la creación.

La comunicación escrita también tiene un carácter funcional, ya que nos ayuda a relacionarnos con el resto de la sociedad, por ejemplo, con instituciones u organismos a través de contratos, leyes, solicitudes, etc.

Cuando dos interlocutores se comunican por escrito se utiliza el canal visual. El contexto del acto comunicativo se compone de diferentes elementos textuales que ayudan a crear un mensaje de forma elaborada. El acto de escribir, por tanto, requiere mayor concentración y rigor que el acto de hablar. También es necesario un dominio amplio del léxico, así como de las reglas gramaticales y ortográficas de la lengua, debido al carácter de permanencia de lo escrito, todo ello unido a las exigencias de un estilo variado, selecto y preciso de redacción.

A pesar de que la lengua escrita es la misma que se usa en la comunicación oral, hay una serie de características que la distinguen:

• Se usan letras, tildes y signos de puntuación para construir el mensaje.
• Es reflexiva, organizada, elaborada y lógica.
• Está construida de manera correcta y precisa.
• Es diferida y permanente.
• Se establece una relación unilateral entre el emisor y el receptor.
• Cualquier referencia textual o extratextual se hace con palabras.

La lengua escrita sirve para la expresión del pensamiento. Aunque no siempre es fácil reflejar con exactitud lo que se piensa por escrito, hay diferentes posibilidades para hacerlo. Así se dispone de los diferentes géneros literarios, que permiten mostrar de maneras diversas nuestros pensamientos.

Tipos de comunicación escrita aún vigentes:

1. Cartas escritas/ correo: Todavía se debate sobre el nacimiento del correo, y muchos historiadores se remiten al año 2200 A.C aludiendo que la carta escrita en un pergamino por el Faraón Pepi II hacia su pueblo es la carta más antigua conocida por la humanidad.

Sin embargo se puede especificar que el correo en sí nace en la antigua Grecia hace más de 2500 años, donde los carteros corrían – de allí el nombre- para entregar mensajes escritos del Cesar, poniendo en riesgo sus vidas.

Se mantuvo vigente en la historia de la humanidad, alcanzando en distintas épocas una popularidad absoluta a nivel mundial como método comunicacional. Hoy en día existen personas, empresas, u organizaciones que pese al uso del correo electrónico continúan utilizando este método.

2. Correo electrónico: También conocido como e-mail, revoluciono al mundo, creando inclusive una adicción hacia el internet en muchos usuarios.

Este medio desplazó en gran parte la utilización de la carta escrita a mano por la facilidad, la comodidad que le brindaba a sus usuarios y principalmente por la rapidez en la llegada de los mensajes. Puesto que podía enviarse una carta estando a miles de kilómetros de distancia del destinatario y el mismo podía recibirla en cuestión de minutos. Lo único que se necesita es una computadora y una conexión a internet.

3. La prensa/ Los diarios: El diario ocupa un rol fundamental en la comunicación escrita pero no se especifica por parte de un emisor hacia un solo receptor, sino de un medio de comunicación –emisor- hacia miles de receptores –la sociedad-. El objetivo de los medios es llevarle las noticias actuales al pueblo para que estos se mantengan informados. Estos medios se clasifican en diarios, periódicos, revistas mensuales, o hasta gacetillas semanales entre otros.

4. Nuevas tecnologías: Con la modernidad, llegaron nuevas innovaciones tecnológicas a la vida cotidiana que permitieron la utilización de diversos métodos comunicacionales desde la escritura, en esta categoría de comunicación escrita se encuentran las comodidades que brindó la utilización de computadoras con internet, como por ejemplo las redes sociales que son utilizadas para interactuar con personas sin importar el lugar en el que estas se encuentren, o inclusive nos brindan la posibilidad de dejarles escrito algún mensaje para que estas luego puedan leerlo.


tipos de textos
http://formacion-docente.idoneos.com/didactica_de_la_lengua/tipos_de_textos/

enlace cohecion y coherencia

http://www.gramaticas.net/2010/10/ejemplo-oraciones-copulativas.html

producción escrita

http://es.slideshare.net/textosmariamurillo/produccin-escrita-1-subir-23639391

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COMUNICACIÓN NO VERBAL

COMUNICACIÓN NO VERBAL

La comunicación no verbal

Cuando hablamos con alguien, sólo una pequeña parte de la información que obtenemos de esa persona procede de sus palabras. Los investigadores han estimado que entre el sesenta y el setenta por ciento de lo que comunicamos lo hacemos mediante el lenguaje no verbal; es decir, gestos, apariencia, postura, mirada y expresión.En nuestro tiempo cada vez tienen más importancia los sistemas de comunicación no verbal.

La comunicación no verbal se realiza a través de multitud de signos de gran variedad: Imágenes sensoriales (visuales, auditivas, olfativas...), sonidos, gestos, movimientos corporales, etc.

Características de la comunicación no verbal:

•  Mantiene una relación con la comunicación verbal, pues suelen emplearse juntas.

•  En muchas ocasiones actúa como reguladora del proceso de comunicación, contribuyendo a ampliar o reducir el significado del mensaje.

•  Los sistemas de comunicación no verbal varían según las culturas.

•  Generalmente, cumple mayor número de funciones que el verbal, pues lo acompaña, completa, modifica o sustituye en ocasiones.

El lenguaje corporal. Nuestros gestos, movimientos, el tono de voz, nuestra ropa e incluso nuestro olor corporal también forman parte de los mensajes cuando nos comunicamos con los demás.Entre los sistemas de comunicación no verbal tenemos:

El lenguaje icónico. En él se engloban muchas formas de comunicación no verbal: código Morse, códigos universales (sirenas, Morse, Braylle, lenguaje de los sordomudos), códigos semiuniversales (el beso, signos de luto o duelo), códigos particulares o secretos (señales de los árbitros deportivos).

ver mas dar clic en el siguiente link

http://www.profesorenlinea.cl/castellano/ComunicacionNoVerbal.htm

Tipos de actos no verbales.

Hoy vamos a ver los distintos tipos de actos no verbales y que se pueden clasificar en cuatro grandes grupos, que explicaremos a continuación: los emblemas, los ilustradores, los reguladores y los adaptadores.

La diferencia entre unos y otros es muy simple, y muchos de nosotros, cuando pongamos algún ejemplo, nos  daremos cuenta de los empleamos más de lo que pensamos en nuestros actos de comunicación diaria.

a)Los emblemas. Vamos a comenzar por estos, ya que son los más fáciles de identificar. Un emblema equivale a una palabra o a una frase corta admitida por todos los miembros de una colectividad y suelen realizarse tanto con las manos como con la cara.

Ejemplo de ello, lo tenemos con el simple hecho de cerrar un puño, lo que puede tener varios "significados" según el contexto. Así, puede referirse al tamaño de algo, en la expresión decir verdades como puños, manifestar una victoria deportiva o incluso, hacer referencia a una determinada corriente política o ideológica.

b)Ilustradores. Son los gestos que van unidas a la comunicación verbal y su función es reforzar el significado de la información que estamos expresando verbalmente. Una vez más, vemos que comunicación verbal y no verbal, están completamente imbricadas.  Un claro ejemplo de estos gestos lo tenemos cuando colocamos la palma de la mano hacia arriba y hacia delante, que refuerza nuestra intención de ofrecimiento.

Los gestos ilustradores son muy importantes en la comunicación cara a cara o ante una cámara, pero el grado de utilización o la frecuencia de ellos,  delatarán a nuestros interlocutores nuestro estado de ánimo.

Con el paso del tiempo, puede que estos gestos se difundan en una comunidad, formalizándose y convirtiéndose así en emblemas.

c)Reguladores. Los actos no verbales reguladores son los que tienen la función de dirigir u organizar l conversación que se esté llevando a cabo entre los interlocutores, por ejemplo, los gestos  con los que transmitimos a nuestro interlocutor que es su turno de palabra, que continúe o que avance con la conversación, que repita algo que no hemos entendido o que aminore la marcha de su discurso.

Los reguladores más empleados son los de asentimiento o negación con la cabeza, que, como todos sabemos, equivalen al "Sí" y al "No" del lenguaje verbal.

El uso correcto de los reguladores es esencial en una conversación para causar una impresión positiva, además de permitirnos llevar el control de una conversación, debate o negociación.

Si este gesto con el dedo índice señala a una persona, a la altura de los ojos, significa que le estamos pidiendo una respuesta en una conversación o que es su turno de palabra.

d)Adaptadores. Es la última categoría dentro de los actos no verbales y consisten en esos movimientos, gestos o acciones que empleamos de forma inconsciente para conducir nuestros sentimientos o controlar nuestras respuestas. Éstos a su vez se dividen en tres grandes grupos:

                              -Adaptadores sociales. Se originan en las relaciones entre las personas, por ejemplo, dar la mano cuando nos presentan a alguien o hacer reverencias.

                              -Adaptadores: instrumentales, que son actos comprendidos al realizar una tarea, por ejemplo, el gesto de subirse las mangas, indica que ya estamos preparados para hacer o para enfrentarnos a algo.

                              -Adaptadores de subsistencia, cuyo origen se relaciona con la existencia de necesidades orgánicas, como alimentarse, descansar, gestos relacionados con circunstancias de tensión, de duda.

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IMAGEN PERSONAL

La imagen personal porque es lo primero que los demás ven en nosotros y aún sin pronunciar la palabra, podemos transmitir datos y proyectamos nuestra personalidad a través de la imagen que ofrecemos al exterior.

Es nuestra carta de presentación refleja la manera en que queremos relacionarnos en el mundo y las personas , es muy importante cuidar nuestra imagen personal no nos referimos solamente a la vestimenta sino a algo mucho más amplio por ejemplo posturas , rasgo mirada risa tono de voz la manera de caminar la cortesía educación además debemos cuidar nuestra.

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PROXÉMICA- NAZLY DUQUE

Proxémica es la parte de la semiótica dedicada al estudio de la organización del espacio en la comunicación lingüística; más concretamente, la proxémica estudia las relaciones de proximidad, de alejamiento, etc. Entre las personas y los objetos durante la interacción, las posturas adoptadas y la existencia o ausencia de contacto físico.

El término proxémica se refiere al empleo y a la percepción que el ser humano hace de su espacio físico, de su intimidad personal; de cómo y con quién lo utiliza.

Distancia íntima: La reservamos para personas de nuestra (íntima) confianza. Separados entre nosotros por menos de cincuenta centímetros es fácil utilizar varios recursos de comunicación: El habla, los gestos, y el tacto.

Distancia personal: Para hablar con nuestros conocidos, nos separamos de ellos entre 50 centímetros y un metro. Es fácil medir la distancia personal, pues equivale a grosso modo a la longitud del brazo.  Claro, ¡No es para que estén extendiendo el brazo a cada rato para “medirse”!

Distancia social: De uno a tres metros, es la distancia con la que nuestra mamá estaría cómoda al hablar con extraños.  Con frecuencia esta es una afirmación un tanto exagerada, pues se supone que para poder conversar con una persona debemos acercarnos a ella un poco más.

Distancia pública: Empieza a partir de poco más de tres metros, sin límites. Generalmente aplica para grupos de personas y requiere de un tono de vos más alto de lo normal (¡O un megáfono!)

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KINESIA

cuando hablamos de kinesia (kinesis en griego significa movimiento) nos estamos refiriendo a la capacidad de efectuar comunicación mediante gestos u otros movimientos corporales; incluyendo la expresión facial, el movimiento ocular y la postura entre otros. 

Este tipo de señales no verbales pueden ser específicas para cada individuo o generales. También podemos decir que algunas pueden tener la intención de comunicar mientas que otras son meramente expresivas. Y por último diremos que algunas nos pueden proporcionar información acerca de las emociones mientras que otras nos dan a conocer rasgos de la personalidad o actitudes.

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DOCUMENTO

http://assets.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448175743.pdf

 vídeo consejos para usar el lenguaje no verbal elsa punset:

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REFLEXIÓN GRUPAL (Comunicación No Verbal)

 

La comunicación no verbal, es que se encarga de completar o sustituir a la comunicación verbal.  La cual está conformada por la comunicación no verbal por las diferentes herramientas como: gestos,  los movimientos de brazos, manos, la forma de vestir, y,  cualquier otra extremidad  de nuestro cuerpo. Por la tanto la comunicación no verbal es esencial para la vida del hombre. Porque nos ayuda a la interacción del hombre, de diferentes maneras, con la cual expresamos  sentimientos, emociones, culpas, ideas, alegrías o cualquier otro tipo de pensamientos.

La comunicación no verbal es esencial para nuestra vida cotidiana, y, por eso la utilizamos en distintos ámbitos, un ejemplo sería cuando nos comunicamos con imágenes, señales, y también, lo vemos en las señales de tránsito, que todos las vemos a diario y que en algún momento las hemos desobedecido.  

Los tipos de actos no verbales son los que utilizamos, porque con los movimientos de las manos complementamos lo que estamos hablando, estas se utilizan bastante en discursos, reuniones, y cuando interactuamos con las demás personas, amigos, familiares, compañeros de trabajo. Con las manos realizamos movimientos según lo que se habla, con estos movimientos ayudamos a que se entienda lo que se está dando a conocer.

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COMUNICACIÓN ORAL

La comunicación oral es aquella que se establece entre dos o más personas, tiene como medio de transmisión el aire y como código un idioma.

Cada vez que nos comunicamos hacemos uso de un lenguaje. Pero una forma muy particular de usar el lenguaje es la comunicación oral que corresponde al intercambio de información entre las personas sin hacer uso de la escritura, de signos, de gestos o señales, sino utilizando únicamente la voz para transmitir una información.

 Algunas características de la oralidad

Oralidad y escritura son, según Ong (1987) dos formas de producción del lenguaje que se distinguen profundamente la una de la otra. La escritura es un sistema secundario en el sentido de que la expresión oral existe sin la escritura, pero la segunda no lo es sin la primera. Ong habla de la profunda diferencia que se deriva de la formulareidad de la una y de la carencia de la misma en la otra. Barrera y Fracca (1999) hacen una detallada descripción de las diferencias entre oralidad y escritura en diversos campos, que resumimos a continuación:¹

1. La relación emisor-texto receptor varía entre los discursos orales y los escritos dado, fundamentalmente a la ausencia física del emisor en la situación de lectura, que le confiere entre otras cosas una autonomía al lector que no tiene el oyente. El productor de un texto escrito puede planificar cuidadosamente la construcción del mismo, una ventaja que no tiene quien produce un texto oral.
2. En cuanto al proceso de adquisición y desarrollo en la lengua oral está sujeto a una serie de factores de la maduración del individuo, o cognoscitivos, que exigen la consolidación de todas las etapas del proceso, dentro de un lapso restringido de la vida humana. En el caso de la lengua escrita parece limitado sólamente al hecho de haberse alcanzado un estado neuro-lingüístico específico, entre los cuatro y seis años, que queda abierto por un largo período. Si la oralidad es específica de la especie humana, la escritura parece ser un sistema artificial creado por el hombre para representar a la primera.
3. Hay una serie de diferencias físico-formales entre ambos modos de codificación, que parten del hecho de que las unidades segmentales mínimas de ambos son distintos. El texto oral se percibe a partir de sonidos que operan como instancias concretas de un sistema de unidades abstractas, los fonemas. El fonema /s/ se actualiza, en los alófonos [s], [h] y [ø] Mientras que la unidad mínima distintiva de la lengua escrita es el grafema <A> que se actualiza en las variantes, o letras <A> ,<a>, <>.
4. En la lengua oral están presentes estrategias de carácter suprasegmental, que no se dan en la escrita, salvo en la descripción explícita del escritor. En contrapartida, la escritura neutraliza las diferencias dialectales.
5. En relación con las diferencias contextuales, los autores señalan la mayor velocidad de percepción del texto escrito, pero la pérdida de su contexto situacional de origen.
6. En lo operativo, la escritura se ha convertido en soporte de la memoria, mientras que para garantizar la permanencia de la oralidad hay que valerse de recurso mnemotécnicos que le garanticen una trascendencia restringida.

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Cómo realizar un discurso

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como hablar al público

Punset, Elsa. Cómo hablar en público.

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Ejercicios de Expresión Oral.

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TEXTOS DESCRIPTIVOS Y MI AUTORRETRATO(ARBY TRIANA)

TEXTOS DESCRIPTIVOS

•                La pluma es negra
•      La tienda  está llena de mercancía
•      Las nueva perrita es escandalosa
•      Las pruebas son indubitables
•      Los deportistas están derrotados
•      Los muchachos estaban ansiosos por charlar con el actor
•        Mi hermano es inteligente
•         Mi novia está embarazada
•        Sus declaraciones son falsas
•       Sus padres son americanos
•        El perro parece enfermo
•        Juan se va a quedar en la casa
•        Aquí yace el más grande escritor colombiano
•          Él está semejando un poco mejor la situación
•          Ellos permanecerán en la escuela de baile 

 

AUTORRETRATO

Me llamo ARBY y tengo 25 años.

Soy de estatura media y tés delgada, aunque estoy fuerte, Tengo la cabeza en forma de oliva, los ojos cafés no excesivamente grandes, con pestañas largas y finas, la boca es mediana  pero mis labios gruesos, con dientes alineados y poco habladora, pero si besucon, Mi nariz es mediana pero ligeramente aguileña, lo mismo que mi cuello que es delgado y más bien cortó. Tengo la piel trigueña y las mejillas morenas, mis orejas son medianas, aunque no se nota, y mis cejas son demasiado pobladas. Mis manos son de tamaño regular y muy  ágiles. Mis pies son medianos y casi no utilizo zapatos. Mi cabello es oscuro y lacio y rebelde.

Soy alegre y sonriente. En general, soy bastante amable con la gente, colaborador con las  personas,  me gusta ser sociable, simpático y cordial para hacer nuevos amigos. Soy respetuoso porque así me enseñaron. Me gusta la ciencia ficción, soy vanidoso, y no me importa lo que piensen los demás,  por es  visto normalmente con  pantalones jeans, buzos que no lleven dibujos, y camisas manga largas de una sola tonalidad, soy honesto y frentero, porque digo lo que no me gusta de las personas, soy muy sentimental y un  romántico incorregible, aunque no se note por mi seriedad.  

En cuanto a mi aficiones, me gusta mirar películas de acción, también practicar deportes como el basquetbol, me gusta el cine, también salir a pasear, y conocer lugares nuevo, igualmente me gusta la música, como el vallenato y románticas, también popular. Es de hacer notar que me gustan los animales, también me gusta nadar, de igual manera me gusta cocinar, y navegar en Internet.

Realizado por: Arby Triana

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CORTOMETRAJE (Patrick Hughes)ESCENAS DE ARBY TRIANA

TEXTOS DE ACTOS NO VERBALES

     Según la lectura todas las expresiones de la manos se nos da  conocer  que es un forma de comunicación entre las personas ya que con las manos podemos dar y brindar información de  muchas cosas como un saludo, una orden, una advertencia, una señal, un estado de ánimo entre otras cosas que podemos expresar con las manos, sin la necesidad de hablar ya que con estas formas ya nos podemos dar a conocer que es lo que queremos transmitir a los demás, las manos tienen varias formas de expresiones.

ESCENAS DE ARBY TRIANA

Cortometraje de (Patrick Hughes) Textos  de actos no verbales (manos)

Primera escena (Arby Triana)	El personaje se ve un poco triste y desolado, por  estar un lugar donde no se siente bien, las manos  las mantienes pasivas y sueltas, como símbolo de desánimo.
Segunda  escena (Arby Triana)	El personaje se empieza a comunicar con la chica del frente, mediante escritos, manteniendo sus manos activas, al escribir y pegar los letreros en su nevera, y al darle a conocer los escritos a la mujer del frente, también mantiene cambiando de estado de ánimo, además se puede ver que la chica le hace una señal de pregunta por qué, él se queda indeciso y no sabe qué hacer.
Tercera escena (Arby Triana)	El personaje se encuentra desanimado nuevamente por que pierde contacto con la mujer, y piensa que no la volverá a ver, pero la chica busca, la manera de  hacerle saber dónde está, haciéndole señales con un espejo moviendo las manos, y vuelven a comunicarse de nuevo, ella con sus manos le hace señales de espera y se siguen comunicando por los escritos hasta que se encuentran.

vídeo comunicacion no verbal

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